¿eres de los docentes que basa su estrategia en esta técnica? Cuidado..!
La escritura, entendida como producción de textos de diversos tipos es un proceso complejo. Hace unos años atrás el usa del Dictado en el aula estaba siendo cuestionado por muchos especialistas en el área. Y es que, generalmente, muchos docentes desconocen la manera correcta de aplicarla, tanto que ha sido tan vilipendiada en la actualidad.
Muchos maestros abusan de su uso, la emplean como «castigo» en el aula para solventar problemas de disciplina y es una, entre muchas razones, por la cual el dictado ha tomado tan mala fama en la educación actual. La actividad de copia y dictado, es en el 99% de los casos planificadas por el docente diariamente, tanto en la primaria como en la secundaria, además de ser aplicada por facilismo o poco creatividad dentro de la escuela. A veces he visto a educadores que sólo trabajan con esta metodología a lo largo del año escolar, no dejando en los niños sino el cansancio de hacerlas casi por obligación, mecánicamente cuando bien empleada daría innumerables beneficios.
Hagamos una reflexión y busquemos, indaguemos como dar un giro a el «abuso» prolongado que se ha hecho de esta actividad.
Una de las cosas que en la carpeta de lenguaje del Cenamec se dice es que deben limitarse a aquellos casos que estén plenamente justificados porque cumplen con las necesidades y los fines que están destinados a satisfacer, por ejemplo, para registrar información que se requiera conservar y el texto no esté disponible.
Nunca se debe copiar y tomar dictado con el único propósito de ejercitar los aspectos formales de la escritura. Y eso es precisamente lo que se hace en muchas aulas.
Hagamos de la copia y el dictado algo significativo para el niño o niña que lo hace, ayudémosle a emplearlo como un medio de expresión y comunicación, no como el resultado de ponerse una camisa de fuerza en el aula de clases.
En el próximo pos les traeré cómo hacer de la copia y el dictado algo divertido para aprender.
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LENGUAJE Y MATEMÁTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA 